遵義市紅花崗區中等職業學校電子商務介紹
發布時間:2020-08-08 10:36:50 來源:職校信息網 閱讀:3175人瀏覽
一、遵義市紅花崗區中等職業學校電子商務專業建設基本情況
我校電子商務專業于2012年開始籌備,經過兩年的調研,多次研討后于2014年招收了第一屆電子商務專業學生。對于電子商務專業我們的建設發展理念始終秉承德育為先、技能為重、就業為本、服務發展。圍繞服務地方經濟,突出職業教育應用性、職業性等特點,在專業建設中注重學生實際動手能力的培養。
學校堅持以適應職業崗位需求為導向,以學生為主體,以職業能力訓練為驅動,在課程教學的全過程中,引入職業活動,實行圍繞能力目標和能力訓練來認知知識、鍛煉能力的“教、學、做”一體化教學。(1)邀請遵義市電子商務、遵義市思達電商學院等企業專家。通過召開專業建設指導咨詢委員會會議,組織教師到企業實踐、市場調研等職業活動,在廣泛聽取指導意見和反饋信息的基礎上,以職業活動為重點進行調研分析,確定與職業崗位能力需求相對應的課程能力目標。
(2)依據教育部頒發的《關于全面推進素質教育深化中等職業教育教學改革的意見》等文件精神,根據專業能力目標的需求,本著“夠用”、“服務”的原則,同時與貴陽職業技術學院進行“3+3”合作中高職銜接辦學。調整文化課的內容和方式、合理刪減專業理論課程、增加技能實訓課、充實職業生涯規劃等內容,全面建立以培養學生職業素質和職業技能為教學目標的課程體系。
(3)突出學科體系的系統性、完整性、邏輯性。按照職業崗位作業流程,組合構建教學模塊,合理設置課程目標。如電子商務專業打破傳統的排課模式,采用模塊式課程安排。將原專業課的串行課程安排調整為并行安排,如計算機應用基礎、電子商務概論、會計基礎、Photoshop、Dreamweaver等課程是在一年級和二年級按先后順序進行開設,現階段是將這些課程在一年級同時開設完成,學生進入二年級后進行淘系實操訓練以及校內千格源模擬實訓平臺訓練。同時加入攝影、視頻剪輯與制作等課程。有效提高了學習效率,更好地實現了“做中學、學中做”。
(4)以企業的實踐項目作為職業能力的項目訓練素材。如在電子商務專業的實訓課程中,選用真實的企業項目讓學生進行實操訓練,在項目訓練的同時得到了職業能力的鍛煉。訓練素材的真實性實現了學生學習和職業的一致性。
(5)推行工學結合,加強學生技能培養。利用校外企業資源,進行學生崗位培訓。如:根據企業要求,按照崗位需求設置課程和內容,學生到企業現場教學,體現“教、學、做”一體。
通過學生工學結合實踐教學基地、用人單位、對接院校等反饋途徑,認真聽取意見,及時調整和完善課程設置,使人才培養更加貼近社會需求。
二、專業課程方面
我校電子商務專業課程安排采取基礎技能課加行業發展動態課模式,基礎技能課有:計算機應用基礎、電子商務概論、會計基礎、Photoshop、Dreamweaver、攝影等,這類課程屬于常規基本技能課程,一般情況下不會有太大的變動。行業發展動態課主要根據各電商平臺發展走向而調整,比如淘寶平臺,前期我們開設有淘寶模擬平臺進行美工、客服、運營等,隨著淘寶平臺的新玩法推出,我們的課程也隨之改變,比如后期可能會增加新媒體營銷、短視頻策劃制作與運營等課程。
三、實訓方面
我校電子商務專業采用真實平臺進行實訓,讓學生從一開始就接觸真實的電子商務平臺,真正的理論與實踐結合,讓學生掌握最新的電商知識;現已采用過的平臺有淘寶平臺,手機微店平臺,有贊平臺,拼多多等熱門電商平臺。為以后學生的就業打好堅實的基礎,學生對這些熱門的電商平臺操作熟悉后企業用人就會更省心,學生就業后的薪資待遇也會更高。

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